Estudiantes de la Escuela Agrotécnica de Nueva Coneta y del Instituto de Arte y Comunicación (ISAC) culminaron sus prácticas profesionalizantes en el INTA Catamarca, una experiencia que permitió integrar conocimientos académicos, adquirir herramientas para el futuro desempeño laboral y contribuir a las actividades de la institución.
El encuentro de cierre contó con la participación de la directora de la Escuela Agrotécnica de Nueva Coneta, Carolina Gómez; el docente de Prácticas Profesionalizantes, César Chazarreta; la coordinadora de Formación Laboral, Ivana Cancino; y la docente de Prácticas Profesionalizantes III del ISAC, Ana Liz Ahumada Cisternas.
La bienvenida estuvo a cargo del director de la Estación Experimental Agropecuaria Catamarca del INTA, Fernando Balbi, quien destacó la importancia de generar espacios de formación en ámbitos reales de trabajo y fortalecer la articulación con las instituciones educativas. Asimismo, remarcó el valor de estas experiencias para el desarrollo de capacidades profesionales y contribuyen a fortalecer las competencias y ampliar las oportunidades de los estudiantes.
Aprendizajes y experiencias en ámbitos reales de trabajo
Durante su estadía, los estudiantes de la Escuela Agrotécnica de Nueva Coneta realizaron prácticas en los laboratorios de Suelos y de Sanidad Animal, donde pudieron acercarse a procedimientos, herramientas y actividades vinculadas con el trabajo técnico y científico del INTA.
Por su parte, los estudiantes de la Tecnicatura en Comunicación Social del ISAC se incorporaron a las actividades del Área de Comunicación, participando en coberturas de eventos, realización de entrevistas y producción de materiales comunicacionales. Estas tareas les permitieron aplicar conocimientos adquiridos durante su formación y conocer las particularidades de la comunicación institucional en un organismo de ciencia y tecnología.
Las experiencias contribuyeron a ampliar las perspectivas de los estudiantes sobre sus campos de desempeño profesional, al ponerlos en contacto con equipos de trabajo, dinámicas institucionales y situaciones concretas que complementan los aprendizajes del ámbito educativo.
Una articulación que fortalece la formación y el trabajo institucional
Las prácticas profesionalizantes constituyen una oportunidad de intercambio entre el sistema educativo y el ámbito laboral. A través de ellas, los estudiantes incorporan conocimientos y desarrollan capacidades, mientras que el INTA fortalece sus actividades mediante la participación de jóvenes en tareas vinculadas con sus distintas áreas de trabajo.
Esta articulación también permite acercar a las nuevas generaciones al quehacer científico, tecnológico, productivo y comunicacional de la institución, ampliando el conocimiento sobre sus aportes al desarrollo territorial.
Como cierre de la experiencia, se realizó la entrega de certificados que acreditan el trayecto formativo y las prácticas desarrolladas en las distintas áreas del INTA Catamarca.
