Durante su 14ª sesión ordinaria, la Cámara de Diputados dio sanción definitiva a dos iniciativas de ley: una que establece medidas para proteger y ordenar el paisaje en los márgenes, banquinas y bordes de rutas y caminos de la provincia, mientras que la otra asigna el nombre de “Nicolás Navarro” al tramo de la ciclovía de la Ruta Provincial N° 1 que une San Antonio con Las Pirquitas. Además, el cuerpo aprobó una declaración de interés parlamentario para la revista “Huellas Docentes: Ciencia, Cultura y Educación”.
Protección del paisaje
Con la sanción definitiva de la iniciativa presentada por el senador Mario Gershani, quedó establecida la Ley de Protección y Ordenamiento del Paisaje en Rutas y Caminos de la provincia. La norma busca establecer criterios para las intervenciones que se realizan en los márgenes, banquinas y bordes de las rutas, con el propósito de preservar el paisaje y, al mismo tiempo, evitar que determinadas acciones generen daños ambientales o riesgos para quienes circulan.
Durante el tratamiento, el diputado Germán Scolamieri (FT), en su carácter de miembro informante, planteó que la propuesta parte de situaciones que pueden observarse cotidianamente en distintos puntos de la provincia, como piedras pintadas, nombres escritos sobre formaciones naturales, carteles instalados sin autorización, árboles intervenidos u otras estructuras ubicadas junto a las rutas. En ese sentido, remarcó que el objetivo no es impedir expresiones culturales, religiosas, políticas o de otra naturaleza, sino establecer pautas para que las intervenciones sobre espacios que pertenecen a toda la comunidad no terminen deteriorando el entorno.
La normativa determina qué tipo de intervenciones requieren autorización y contempla restricciones sobre acciones que puedan afectar formaciones naturales, vegetación autóctona o la seguridad vial. Entre otras situaciones, alcanza a la pintura o escritura sobre rocas, el daño a árboles y vegetación y la colocación de elementos que puedan representar un riesgo para quienes transitan por las rutas. “No estamos diciendo que no se pueda hacer un homenaje, no estamos diciendo que nadie puede expresarse, tampoco estamos planteando llenar de prohibiciones las rutas”, expresó el legislador y resumió el criterio de la propuesta en la necesidad de que las intervenciones sobre espacios públicos se realicen de manera responsable, considerando tanto su impacto sobre el paisaje como las condiciones de seguridad.
Otro de los aspectos contemplados es la situación de las intervenciones que ya existen. Para esos casos, la ley establece un plazo de 180 días para su regularización y, cuando corresponda, su adecuación a criterios ambientales, paisajísticos y de seguridad vial. El miembro informante señaló que este mecanismo apunta a ordenar las situaciones existentes antes que a establecer una política centrada exclusivamente en sanciones.
Ciclovía con nombre propio
Las y los Diputados también dieron sanción definitiva el proyecto iniciado por el senador Guillermo Ferreyra que asigna el nombre de “Nicolás Navarro” al tramo de la ciclovía ubicada sobre la Ruta Provincial N° 1, entre las localidades de San Antonio y Las Pirquitas, en el departamento Fray Mamerto Esquiú. La propuesta fue fundamentada en el recinto por Exequiel Moreno (FT), quien presentó la propuesta como una forma de vincular un espacio destinado a la práctica deportiva con la trayectoria de una persona de la comunidad ligada al ciclismo, el esfuerzo y la formación. “Ponerle un nombre a un espacio público no es solamente colocar un cartel, es decidir qué historia queremos recordar, qué valores queremos destacar y qué ejemplos queremos transmitir a las generaciones que vienen”, expresó Moreno.
El legislador repasó que Navarro desarrolló una trayectoria vinculada al ciclismo y que posteriormente trasladó esa experiencia hacia una vocación educativa. A partir de ello, puso el acento no solamente en los resultados alcanzados, sino en el proceso que existe detrás de una trayectoria deportiva: entrenamiento, disciplina, sacrificio, dificultades y perseverancia. También vinculó la iniciativa con el papel que puede cumplir el deporte en la vida de niños y jóvenes, especialmente como espacio de pertenencia y encuentro. “Un chico que encuentra un club, una bicicleta, una cancha, una pista o un profesor que lo acompañe encuentra también un espacio de pertenencia y eso tiene un enorme valor social”, manifestó.
Reconocimiento a “Huellas Docentes”
En tanto, la Cámara acompañó la propuesta de María de los Ángeles Herr (FT) y declaró de interés parlamentario la revista “Huellas Docentes: Ciencia, Cultura y Educación”, una publicación impulsada por la Asociación de Docentes Universitarios de Catamarca (ADUNCA) para difundir investigaciones, experiencias pedagógicas, reflexiones y producciones culturales de docentes e investigadores de la UNCA.
Durante la fundamentación, la diputada hizo referencia al contexto en el que surgió la publicación, marcado por dificultades salariales y restricciones en las transferencias nacionales destinadas al sistema universitario. En ese escenario, destacó el carácter gratuito de la revista como una herramienta para ampliar el acceso a la producción académica y evitar las barreras económicas asociadas a determinados circuitos editoriales. “Este esfuerzo demuestra que la universidad pública continúa generando pensamiento crítico, producción académica con rigurosidad científica, conocimiento y cultura para la comunidad catamarqueña aún en contextos de ajuste”, sostuvo Herr, al fundamentar el acompañamiento a la declaración.
A su turno, Gladys Moro (FT) puso el foco en la función de la publicación como vínculo entre la producción de conocimiento de la universidad y la comunidad. “Representa una herramienta para que el conocimiento que se genera en nuestra universidad pública trascienda la frontera de la Avenida Belgrano y llegue a la comunidad provincial y se ponga a su servicio”, expresó. También remarcó que la actividad universitaria comprende no sólo la enseñanza, sino también la investigación, la cultura y la producción de conocimiento, y vinculó la publicación con el trabajo que docentes e investigadores continúan desarrollando en ese ámbito.
